Förderschule des "Förderschulzweckverband im Kreis Düren"
Frau Bammler, die im Februar in Rente gegangen ist, hat unserer Schule zum Abschied eine Hang-Trommel geschenkt. In diesem kleinen Video könnt ihr die Trommel in Aktion erleben.
Vielen, vielen Dank Frau Bammler, für dieses tolle Geschenk!
Die M1 hat in Kunst den Künstler Cy Twombly kennengelernt. Dieser Künstler hat sehr abstrakte Bilder mit Kreide gemalt. Er hat nicht die Wirklichkeit in seinen Bildern abgebildet, sondern er hat sich von seinen Gefühlen und Stimmungen leiten lassen und einfach drauflos gemalt. Das haben die Schüler und Schülerinnen der Gruppe A auch einmal auf dem Schulhof ausprobiert. Sie haben Kreide zu Pulver verarbeitet, mit etwas Wasser vermischt und dann die Farbe aufgetragen. Mit diesen tollen Ergebnissen:
Hallo zusammen,
die M4 stellt die Gebärden für MAI, ACKER, GEMÜSE und PFLANZEN vor. Viel Spaß beim Nachmachen!
So sieht es im Moment oft aus, wenn wir aus dem Fenster schauen! Wir freuen uns sehr über unsere Nachbarn! 🥰
In unserer Klasse ist eine Wohngemeinschaft eingezogen. Nachdem wir von der Wohnungssuche einer Regenwurmfamilie gehört und gelesen hatten, haben wir mit beiden Lerngruppen jeweils eine schöne Wohnung aus Steinen, Erde, Sand und Blättern eingerichtet. Alle haben fleißig mitgeholfen, um die Wohnung richtig gemütlich zu machen. Nachdem die Regenwürmer in ihr neues Zuhause eingezogen sind, haben wir viel Neues über sie gelernt und erfahren. Heute haben wir herausgefunden, dass Regenwürmer ungefähr 9 cm lang werden und weniger als 1 Gramm wiegen. Außerdem haben wir entdeckt, dass sie eine bräunlich-rötliche Farbe haben und sich durch Zusammen- und Auseinanderziehen fortbewegen. Ganz schön spannende neue Haustiere sind das!
Unsere kommissarische Schulleiterin Frau Blatt hat ihre Ernennungsurkunde zur Schulleiterin der Christophorus-Schule feierlich erhalten. Wir gratulieren ihr sehr herzlich dazu und freuen uns auf eine weitere tolle Zusammenarbeit!
Der Lehrerrat im Namen der Schulgemeinschaft
Die Schüler*Innen der U1 habe heute ihre Beete gemulcht. Das heißt, dass wir natürliches Material (z.B. Blätter), wie eine Decke auf unsere Beete gelegt haben. Zuerst haben wir das Laub bei der Turnhalle aufgesammelt und in unsere Schubkarre gelegt. Danach haben wir die Blätter auf die leeren Beete gelegt. Das Laub wird dann von den fleißigen Regenwürmer und anderen Insekten in der Erde zersetzt. Das ist wichtig, damit unsere Pflanzen genug Nährstoffe haben. Außerdem speichert die Mulchdecke das Wasser in der Erde. Hoffen wir also, dass es bald regnet, damit unsere Gemüsepflanzen genug Wasser haben 🙂
Heute haben wir in Kunst etwas über Graffiti gelernt.
Und es gleich einmal mit Kreidefarbe ausprobiert.
Nach den vielen Vorbereitungen der letzten Wochen war es am Donnerstag und am Freitag endlich soweit, wir haben unseren Acker bepflanzt! Nach der fachkundigen Anleitung unserer Gemüse-Ackerdemiker Lars und Sandra wurden zahlreiche verschiedene Gemüsesetzlinge (Mangold, Palmkohl, Zupfsalat, Fenchel, Lauchzwiebel,… ), unterschiedliche Kartoffelsorten (Blue Congo, Linda) und einiges an Saatgut (Radieschen, Kresse, Rauke, …) in die Erde gebracht.
Alle 10 Acker-Klassen waren mit Eifer dabei und haben zusammen echt tolle Arbeit geleistet!
Damit unsere Setzlinge vor den gefräßigen Tieren geschützt sind (z. B. Kaninchen), die nur allzu gerne an kleinen leckeren Pflanzen knabbern, mussten wir ein weißes Vlies über die Beete spannen. Ihr dürft es aber gerne hochheben und darunter gucken, wenn Ihr Euch für die kleinen Gemüsepflanzen interessiert.
In den kommenden Wochen müssen wir unsere Gartenbeete pflegen und versorgen, damit die Gemüsepflanzen gut wachsen und gedeihen können. Schon Ende Mai findet der nächste Pflanztermin zusammen mit der Gemüse-Ackerdemie statt, an dem z. B. Tomaten, Gurken und Kürbisse angepflanzt werden. Es liegt noch viel spannende Arbeit vor uns, aber hoffentlich auch eine reiche Ernte!
Continue Reading 1. Pflanzung auf dem Gemüse-AckerHeute haben wir die erste richtige Ackerstunde gehabt. Zuerst haben alle zusammen ein Lied über einen Gemüsegarten gehört: https://www.youtube.com/watch?v=724sH7IWKOg
Einige Kinder sind dann auf den Acker gegangen um unsere Beete zu harken und für den Pflanztermin vorzubereiten.
Die Kinder, die in der Klasse geblieben sind, haben die Erde von unserem Acker untersucht und überlegt, warum Pflanzen überhaupt auf oder in der Erde wachsen können.
Dazu haben wir ein Experiment gemacht – Wir erforschen, woraus Erdboden eigentlich besteht. Das Bild zeigt unsere Bodenlupen!
Woraus besteht denn Erde? Das können wir euch sagen, wenn sich die verschiedenen Schichten abgesetzt haben!
Zum Schluss haben wir gemalt, wie unser Ackerboden aussieht und was wir alles in der Erde gefunden haben!